О проекте

О проекте

Проект «Сетевые сообщества педагогов Приморья»
Программа «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов»

Коротко об истории Программы

В настоящее время в РФ реализуется масштабный проект «Информатизация системы образования». Основная идея проекта состоит в создании условий для системного внедрения и активного использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в работе учреждений общего и профессионального образования для обеспечения доступности, качества и эффективности образовательных услуг. В результате проекта «Информатизация системы образования» планируется, что большинство учреждений общего и профессионального образования в регионах проекта, а также в других регионах России перейдут на новую ступень использования ИКТ в учебном процессе, которая предполагает активное использование современных цифровых учебных ресурсов, что должно создать условия для достижения большинством учащихся (независимо от места их проживания или социального статуса их семей) образовательных результатов, адекватных новым требования рынка труда и современной социальной жизни).

Реализация проекта возложена Национальный фонд подготовки кадров (НФПК). Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ПИППКРО) принял участие в конкурсе одного из направлений деятельности проекта: программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов» и вошел в группу российских образовательных организаций – победителей и, соответственно, исполнителем инициативы от Приморского края.

Ведущей идеей программы стала поддержка имеющихся в России инициатив в области формирования сетевых педагогических сообществ и профессионального развития педагогов за счет широкого использования средств Интернет.

О проекте «Сетевые сообщества педагогов Приморья»

В ближайшие 2 года все общеобразовательные учреждения Приморского края будут подключены к сети Интернет. Как при этом изменится образовательная среда школы? Как изменится качество образования? Как процесс вхождения школы в открытые информационные среды повлияет на содержание и технологии профессионального развития педагогов? В настоящее время процесс информатизации образовательной среды и жизни в целом значительно опережает процесс развития информационно-коммуникационной культуры и компетентности педагога.

Профессиональное развитие педагогов является одним из необходимых условий успешного развития процессов информатизации школы. Сегодня для решения данной задачи все шире начинает использоваться Интернет. Современные сетевые технологии сетевые профессиональные педагогические сообщества учителей будут все чаще и больше использоваться для поддержки педагогов на рабочем месте, для профессионального развития, взаимодействия и общения не выходя из школы. Новые формы профессиональных коммуникаций еще достаточно молоды, как и сам российский образовательный Интернет. Они требуют развития и поддержки. Настоящая программа призвана выявить и поддержать такие инициативы, сделать их инструментом трансформации методической работы с учителями.

Результатом реализации проекта в Приморье будет формирование сетевых педагогических сообществ, внедрение новых форм методической работы с педагогами за счет средств Интернет, увеличение количества учителей, получающих Интернет-поддержку своего профессионального развития, расширившийся ассортимент и возросшее качество предоставляемых педагогам Интернет-услуг.

В рамках данного проекта планируется осуществить следующие направления работы:

• организация Интернет-семинаров и форумов;
• развитие сетевых форм экспертизы и консультирования;
• развитие сетевых форм создания учебных материалов и технологий;
• проектирование и создание сетевых образовательных сред;
• подготовка сетевых методистов.

Планируемые события

Тематика Интернет-семинаров:

• «Методика сайтостроения».
• «Педагогическое сетевое сообщество: формирование и развитие».
• «Проектирование методической работы с использованием ИКТ и ресурсов Интернет».
• «Педагогическое проектирование образовательных систем на основе ИКТ и Интернет-ресурсов».
• «Организация очно-дистанционного обучения в школе».

Тематика Интернет-форумов:

• Организация проектной деятельности учащихся в сети Интернет.
• Создаем учебные электронные ресурсы.
• Как правильно разработать образовательный сайт.
• Профильное обучение в Интернет.
• Создание и методическая поддержка сетевых сообществ.
• Педагогический дизайн учебных материалов.

Тематика очных семинаров и региональной научно-практической конференции:

• «Образовательные ресурсы ИКТ и Интернет для развития школы». (сентябрь 2006г.)
• «От методических объединений к сетевым профессиональным сообществам педагогов». (ноябрь 2006г)
• «Единая информационная образовательная среда школы как условие профессионального развития педагога». (2007)
• Дальневосточная научно-практическая конференция: «Современные Интернет-ресурсы модернизации образования и профессионального педагогического развития». (2008г.)

Тематика планируемых для разработки учебно-методических материалов:

• «Методика создания электронных учебных материалов»;
• «Единая информационно-образовательная среда школы»;
• «Педагогическое проектирование образовательных систем на основе Интернет-ресурсов»;
• «Инновационная практика Приморья: опыт методического осмысления»;
• «Использование баз данных в образовательном процессе»;
• «Нормативные, организационные и методические основы деятельности сетевых структур в образовании»;
• «Методика сайтосторения в школе»;
• «Организация педагогических форумов и телекоммуникаций в сети Интернет»;
• «Методика подготовки сетевого методиста»